tag:blogger.com,1999:blog-31948903572721105062024-03-12T17:09:51.612-07:00EDUCAÇÃO INFANTILSejam Bem Vindos
“Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”.
Paulo FreirAMIZADEhttp://www.blogger.com/profile/12374997847883803897noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-3194890357272110506.post-65884869324696036612010-03-15T10:10:00.000-07:002010-03-15T10:14:11.969-07:00Projetos<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><b><span style="font-family:Arial,Helvetica;font-size:6;color:#FF9900;">Projetos Educação Infantil</span></b><p> </p><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" id="table3"><tbody><tr><td valign="middle" class="style5" style="font-family: Verdana; font-weight: bold; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br /></span></span></td><td width="906"> </td></tr><tr><td valign="middle"><img border="0" src="http://www.colmagno.com.br/tudodebom/imagens/logo-tudo-de-bomm.jpg" width="253" height="154" /></td><td width="906"><div class="Section1"><p class="MsoPlainText" style="text-align: left; margin-left: 12px; margin-top: 9px; "><span style="font-family:Verdana;font-size:85%;"><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt; ">Uma profusão de cheiros, cores, sabores; o bem-estar do corpo; saúde para brincar, correr, pular... Alimentar-se bem é Tudo de Bom. Não por acaso, esse é o tema do novo projeto que será desenvolvido por todas as turmas da Educação Infantil, ao longo dos próximos meses. </span></span></p><p class="MsoPlainText" style="text-align: left; margin-left: 12px; margin-top: 9px; "><span style="font-family:Verdana;font-size:85%;"><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt; ">Nos primeiros anos de vida – na verdade, desde que se inicie o desmame –, as crianças começam a formar seus hábitos alimentares. Nessa fase, diversificação é uma palavra essencial. Justamente a maravilhosa variedade sensorial relacionada à alimentação é que será explorada nos trabalhos, que irão envolver todas as áreas como Arte, muita leitura e escrita, Matemática, Ciências, Música; as crianças irão cair de boca, literalmente, no conhecimento.</span></span></p></div></td></tr></tbody></table></span>AMIZADEhttp://www.blogger.com/profile/12374997847883803897noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3194890357272110506.post-27627212687742297482010-03-03T09:40:00.000-08:002010-03-03T09:51:01.539-08:00Projeto Identidade<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaTX8wWv3nT6b29dfl9UI-RPdesmjIQEbSinC8rD8QjOCzfLn3dgf6FTX42s7XBD7MbelK21K8nHFQcfAXUYBAt0kz29TajKF14SYBlYqrOXueSzH4qwMPDVA-I0r3ozedX3sxnj6pZNM/s1600-h/ATV1.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 232px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444466256248358962" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaTX8wWv3nT6b29dfl9UI-RPdesmjIQEbSinC8rD8QjOCzfLn3dgf6FTX42s7XBD7MbelK21K8nHFQcfAXUYBAt0kz29TajKF14SYBlYqrOXueSzH4qwMPDVA-I0r3ozedX3sxnj6pZNM/s320/ATV1.jpg" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi17F5EmWofFuaVZDLI4fFnWc7pO_UzMChHlBaqg5T87muvfq_LNI5mmwb4hdm0idA9QiZyXdBih1FvjK1i6Zj9ji9K588Mhaj_By5fFRzu-lAwnFyDbAaWt8pk0vHL-mW5acjpuAuhyHY/s1600-h/ATV2.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 232px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444466144037708818" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi17F5EmWofFuaVZDLI4fFnWc7pO_UzMChHlBaqg5T87muvfq_LNI5mmwb4hdm0idA9QiZyXdBih1FvjK1i6Zj9ji9K588Mhaj_By5fFRzu-lAwnFyDbAaWt8pk0vHL-mW5acjpuAuhyHY/s320/ATV2.jpg" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqZVfu5xm9xP9KSVH3zMxDu2Gq4ObviTdz2tZL8TWGQdD8WIozXyagJToJH3Ou8325XD1BnaspJLgj5IxrbcwjbCTPneltScQo_Flck48Hfq-eM_pUnf-Rt1WrR9Z9ZMvPBaaw50IxwtQ/s1600-h/ATV3.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 230px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444465851878202546" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqZVfu5xm9xP9KSVH3zMxDu2Gq4ObviTdz2tZL8TWGQdD8WIozXyagJToJH3Ou8325XD1BnaspJLgj5IxrbcwjbCTPneltScQo_Flck48Hfq-eM_pUnf-Rt1WrR9Z9ZMvPBaaw50IxwtQ/s320/ATV3.jpg" /></a><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgudxbJ3DeNs19GCtm65f8cZAb2zTVYHsVMZQiZZ8qvGMrSA7Ug74beJpUa_jmYCKZPZBK6uTS-a-2f7YgEPbdsEN_nufo0x-H1TbEd3wRRnirn9VAGD23IKT-0F6T_Oa2gvRub8V22mLE/s1600-h/ATV4.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 232px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444465686366342770" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgudxbJ3DeNs19GCtm65f8cZAb2zTVYHsVMZQiZZ8qvGMrSA7Ug74beJpUa_jmYCKZPZBK6uTS-a-2f7YgEPbdsEN_nufo0x-H1TbEd3wRRnirn9VAGD23IKT-0F6T_Oa2gvRub8V22mLE/s320/ATV4.jpg" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0_obdBx39t9NV6QA48ZJj7HZixm-_izIhyphenhyphenkZ4W0BlQ0qZ6BkR3ISjGZWnIMf5i7AJld2v3kHCQJF71QzJFMpLD3DzZVXCpe3GV_Z-1rIRV0uQB4aP5bxd-2vEP97FLuaP26jcLGDs4iQ/s1600-h/ATV5.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 231px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444465355813259042" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0_obdBx39t9NV6QA48ZJj7HZixm-_izIhyphenhyphenkZ4W0BlQ0qZ6BkR3ISjGZWnIMf5i7AJld2v3kHCQJF71QzJFMpLD3DzZVXCpe3GV_Z-1rIRV0uQB4aP5bxd-2vEP97FLuaP26jcLGDs4iQ/s320/ATV5.jpg" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div></div>AMIZADEhttp://www.blogger.com/profile/12374997847883803897noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3194890357272110506.post-49250514230985703512010-03-03T09:09:00.000-08:002010-03-03T09:14:38.079-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG5OLA8rgCkVac92dNYqieMAyfUuPOKIAdW38tWFAg-dcfqpmxEPgHhbLZA4kNz4On_scqMsDuTTescEE1FIXMWvK2u_SB3VC4PFa85EU5EbHVkdobuOiVZYyRd0iEq3GmujcpIMRrzCk/s1600-h/oi15.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 230px; height: 207px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG5OLA8rgCkVac92dNYqieMAyfUuPOKIAdW38tWFAg-dcfqpmxEPgHhbLZA4kNz4On_scqMsDuTTescEE1FIXMWvK2u_SB3VC4PFa85EU5EbHVkdobuOiVZYyRd0iEq3GmujcpIMRrzCk/s320/oi15.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444456563087910306" border="0" /></a>AMIZADEhttp://www.blogger.com/profile/12374997847883803897noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3194890357272110506.post-28354446824744195152010-03-03T08:36:00.000-08:002010-03-03T09:02:05.084-08:00planos de aula <meta equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"> <title></title> <meta name="GENERATOR" content="BrOffice.org 2.4 (Linux)"> <style type="text/css"> <!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } H3 { margin-bottom: 0.21cm } --> </style> <h3 class="western"><a href="http://salaeducativa.blogspot.com/2009/04/planos-de-aula-para-educacao-infantil.html">Planos de Aula para educação infantil</a> </h3> <h3 class="western"><a href="http://cantinhodassugestoes.blogspot.com/2009/04/planinhos-de-aula.html">planinhos de aula</a> </h3> <p class="western"><a name="BLOGGER_PHOTO_ID_5328093332783337058"></a> plano 1:
<br />Conteúdo:
<br />· Grafismo;
<br />· Equilíbrio e concentração.
<br />
<br />Objetivos:
<br />· Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de círculos);
<br />· Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas.
<br />
<br />Rodinha: conversa informal com os alunos, sobre como segurar um lápis e fazer movimentos circulares desenhando bolinhas.
<br />
<br />Atividade 1: cartas dos círculos.
<br />· Materiais: giz de cera, papel pardo e muc.
<br />· Desenvolvimento: colocar um cartaz de papel pardo no chão da sala e pedir que os alunos desenhem círculos nele.
<br />
<br />Atividade 2: vamos ajudar o agricultor a plantar as sementinhas?
<br />
<br />
<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7yNbPE_q-33ZuIq764GEGMm5PqzBU7NvCHvfDywmNMLkrH8F5oTjHDqCKgD0BkDaclkFhiiBK2fvpQs9h0CDYSxM6haGfMpjjMHMWMPpIvq_-8X8t8YECSpV2lpvupnqQOT15tTgiz7Y/s1600-h/fa%C3%83%C2%A7a+bolinhas.jpg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7yNbPE_q-33ZuIq764GEGMm5PqzBU7NvCHvfDywmNMLkrH8F5oTjHDqCKgD0BkDaclkFhiiBK2fvpQs9h0CDYSxM6haGfMpjjMHMWMPpIvq_-8X8t8YECSpV2lpvupnqQOT15tTgiz7Y/s320/fa%C3%A7a+bolinhas.jpg" name="figura1" height="247" vspace="5" width="320" align="bottom" border="0" /></a> Atividade 3: atividade física.
<br />· Fazer vários círculos com giz no chão e pedir que os alunos caminhem sobre eles.
<br />· Cada macaco no seu galho: aproveitar os círculos desenhados no chão, a fazer a brincadeira.
<br />· Os alunos em circulo, e o professor no centro com uma bola. O professor irá jogar a bola para o aluno e ele terá que agarrá-la e jogá-la novamente, assim sucessivamente.
<br />
<br />Atividade 4: brincadeira livre no pátio.
<br />
<br />Atividade 5: hora do conto – biblioteca da sala.
<br />
<br />plano 2:
<br />Conteúdos:
<br />· Grafismo;
<br />· Motricidade fina, amassado;
<br />· Música e rítmo;
<br />· Noção de quantidade até o número 3;
<br />
<br />Objetivos:
<br />· Trabalhar o grafismo através dos pontilhados;
<br />· Desenvolver a motricidade fina, amassando e colando bolinhas de papel;
<br />· Desenvolver a noção de quantidade;
<br />· Executar movimentos através da música.
<br />
<br />Rodinha: conversa informal, referente a o grafismo (círculo).
<br />
<br />Atividade 1: música nova –BONECO DE LATA
<br />
<br />“Meu boneco de lata caiu com a cabeça no chão </p> <p class="western">levou mais de uma mais de uma hora pra fazer a operação</p> <p class="western">desamassa aqui desamassa aqui pra ficar bom...''
<br />
<br />Atividade 2: em folhas de ofício pedir aos alunos para desenhar o boneco de neve Zezé.
<br />
<br />Atividade 3: contar quantas flores há na folha, colar bolinhas de papel no número três, reescrever o numeral e pintar as flores
<br />
<br />
<br /></p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><a name="BLOGGER_PHOTO_ID_5328093332687238706"></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGY5ZP8lzlKr72Fg5bYA1c6NjGPDjtK1-b6Nkh6hLlcbab0CjC-40C0MdgH1vTEUsR35VC2G43drsNbqwuQiU4K-F8H09uCR5SFZzN__Hv8w4ifiCZrGaXg_BdIqsy9RYOcjGbC5nWPyM/s1600-h/atividade+de+mat.JPG"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGY5ZP8lzlKr72Fg5bYA1c6NjGPDjtK1-b6Nkh6hLlcbab0CjC-40C0MdgH1vTEUsR35VC2G43drsNbqwuQiU4K-F8H09uCR5SFZzN__Hv8w4ifiCZrGaXg_BdIqsy9RYOcjGbC5nWPyM/s320/atividade+de+mat.JPG" name="figura2" height="246" vspace="5" width="320" align="bottom" border="0" /></a>
<br />Atividade 4: brincadeira livre na sala, com bonecas e carrinhos.</p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">plano 3:</p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Conteúdos:
<br />· Motricidade fina;
<br />· Círculos;
<br />· Atenção;
<br />· Criatividade e dramatização;
<br />
<br />Objetivos:
<br />· Desenvolver a motricidade fina;
<br />· Identificar os círculos iguais;
<br />· Trabalhar a atenção, confiança, criatividade e a dramatização através de invenção de histórias.
<br />
<br />
<br />Atividade 1: pintar e ligar os círculos iguais </p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Atividade 2: boneco bolinha
<br />Materiais: diversos círculos de papel colorido de tamanhos diferente.
<br />Espalhar na mesa os círculos de papel coloridos e de tamanhos diferentes. Distribuir uma folha de ofício para cada aluno, onde ele terá que montar um boneco usando os círculos e colá-lo na folha. </p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />Atividade 3: cada aluno terá que inventar uma história utilizando seu boneco, eles terão que dar nome, qualidades, e o que o boneco gosta de fazer.</p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />Atividade 4: mural
<br />Pedir para aos alunos fixar os bonecos no mural, e anexar na parede da escola.
<br />
<br />Atividade 5: brincadeira no pátio.</p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></p> AMIZADEhttp://www.blogger.com/profile/12374997847883803897noreply@blogger.com0